| 一、培养目标
本专业培养德、智、美、体等诸方面发展的，能适应21世纪小学教育改革和发展需要的具有创新精神的高素质小学师资。
二、基本规格
1、坚持四项基本原则，热爱小学教育事业，具有高尚的人格、良好的教师职业道德和求实创新精神；
2、具有较为宽广、扎实的文化科学知识，掌握所修专业方向的基础知识、基础理论和基本技能，掌握系统的教育理论知识和小学教育的基本规律；
3、具有从事小学多学科教学的知识、技能和能力，具有一定的小学教育管理能力的小学教育研究能力，以及自我发展、自我完善的能力。
三、主要课程
中国教育史,教育法学,小学学校管理,现代教育技术学,小学生心理学,课堂管理心理学,数学概论,小学教育原理,小学语文教学论,小学生心理咨询和辅导,小学教育科学研究,小学数学教学论,教育测验与评估,现代科学技术概论,中外初等教育比较
四、学制
2年半
五、面授课时要求
584课时
六、毕业最低学分要求
75分
七、学位授予
凡符合本科毕业生学士学位实施办法条件者，授予相应的学士学位。
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